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- Connaitre et accompagner la motricité du tout-petit.
- Limites, cadre et règles dans la petite enfance: Accompagner autrement, ajuster son positionnement.
- La mise en place de projets d’équipe positifs et dynamisants (méthodologie de gestion de projet)
- Repérer et accompagner les troubles du spectre autistique dès la petite enfance
- Communiquer et transmettre aux familles et aux professionnels.
- Nature et créativité.
- Soutien à la parentalité: Développer son écoute pour accompagner les familles au quotidien
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- S'émerveiller au quotidien grâce à l'activité ludique et libre
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- L’adaptation : comment accompagner la période de découverte du lieu d’accueil ?
- Optimiser son organisation au travail
- Eveil Sensoriel, Moteur et Ludique
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- L’égalité filles-garçons en structure petite enfance, Pour un accompagnement respectueux des tout-petits
- Le jeune enfant et les écrans: sensibiliser les familles pour un usage adapté
- Cohésion d'équipe et management positif
- Accompagner avec bienveillance le processus de la propreté.
- L’expression des émotions et la communication positive dans la petite enfance.
- La découverte de la nature du tout-petit
- Voir et analyser: Observer le Jeune enfant au quotidien.
- Le développement psycho affectif de l’enfant : capacités, besoins et difficultés
- « L’art d’accueillir »… des enfants, des familles, des collègues, des stagiaires
- Les B.A.B.I : comprendre et accueillir les Bébés Aux Besoins Intenses.
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- Qualité de vie au travail
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